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实习实训

颍州区职业高级中学数控铣床及仿真软件等实训设备项目

【文章来源:信息中心】 【作者:信息中心】 【发布时间:2010-06-02】 【点击量:

颍州区职业高级中学数控铣床及仿真软件等实训设备项目   1、电工电子综合实训台 一、技术性能 1.输入电源:三相四线(或三相五线)380V±10% 50Hz 2.工作环境:温度-10℃~+40℃,相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m 3.装机容量:<2kVA 4.建议外形尺寸不小于:170cm×60cm×140cm 二、实训装置的基本配置及功能 本实训装置主要由电源控制屏、实训桌、实训挂箱等组成。 (一)电源、仪表控制屏 (二)实训组件 三、实训桌   四、实训项目 电工基本技能实训 模拟电路基本技能实训 数字电路基本技能实训 电工综合技能实训 PLC模拟控制应用实训 变频器控制应用实训  
2、钳工实训平台(四工位)  
3、数控车铣仿真软件 一、建设目的: 利用现代先进技术手段,解决数控教学、实习、考试等各类实际问题,解决师资不足问题,解决设备不足问题,解决实习材料消耗过大问题,减少实习安全事故,提高实习效率,减轻教师负担。 二、具体实现功能: 1.讲课: 1)电脑室里安装了多媒体网络教学平台后,老师可以将所有的学生机屏幕切换成教师机画面,先用动态编程教学课件讲述编程指令的含义,然后使用CZK数控加工仿真训练系统进行数控示范演示教学; 2)学生在上课期间可以进行互动式提问; 3)讲课后,学生就可以在自己的电脑上进行数控仿真操作练习。 2.训练: 1)老师出一题数控题目,在教学模式上粗略讲述编程要点; 2)学生在自己电脑上一边编程,一边调试,直到程序编完,能在数控仿真操作系统上正确加工出零件为止,避免程序在没完善前在真正数控设备上运行,降低事故发生率; 3)将编好的程序通过教师机传送到数控设备进行实际加工(省略了用手动将程序输入数控系统,既节省时间又确保了程序的正确性)。 3.考核: 1)由教师出考题并导入教师机服务端; 2)学生端登入考试系统进行考试,考试完毕交卷后就直接知道自己的成绩。 3)教师机时时对学生端进行监控记录,老师可以查看详细扣分要点。   三、数控加工仿真考核软件 1.全中文操作面板,软件操作界面可仿真配装了诸如发那科,西门子,三菱、广州数控,华中数控,南京华兴,北京凯恩帝、浙江凯达等市场流行的数控系统的数控机床的全部加工操作过程(安装工件,刀补设置、装刀对刀、内外圆加工,螺纹加工,锥度加工,圆弧加工、尺寸测量、宏程序等),具有仿真程度高,学生学习使用方便,操作简单等特点。 2.软件的服务程序可即时记录考试的操作操作错误和尺寸错误信息,有自动评分功能和自动生成成绩表功能。 3.具有自定义工件大小,手动,机械回零,MDI,自动功能,单段功能,两维、三维工件的实时切削,M、S、T、G代码真实效果,刀具补偿、坐标系设置设定,加工零件状态保存等功能。 4.装刀、对刀模拟现实操作流程,方便快捷。刀架转动灵活,刀具可以自由调节,有垫片。 5.尺寸测量功能,可以自由测量虚拟工件精度,精确到0.001mm。 6.代码加工功能,各类M、S、T、G代码完全仿真,真实再现数控设备。并兼容当前各主流Mastercam、Pro/E、UG、CIMITRON,CAXA-ME等CAD/CAM自动编程软件生成代码。 7.软件的服务程序可即时记录考试的操作操作错误和尺寸错误信息,自动记录仿真操作全过程,考试学员交卷后,系统可以立即对本次的仿真操作结果自动评分。 8.独特的无纸化理论考试系统,具有理论知识网络考核功能,可自行增加修改题库,自动和手动组卷,考试时学生的题目顺序会随机排序,防止学生作弊,软件的服务程序可即时记录考生的答题结果,有自动评分功能和自动生成成绩表功能。   9.附有生动形象的教学课件,全Flash制作,方便老师教学,学生接受容易。 10.具有与数控设备双向通讯功能,可将编好的程序通过教师机传送到数控设备进行实际加工。 四、其他设备要求: 1. 计算机30台(教师机,学生机)、交换机、网线、水晶头等; 教师机器1台和学生机29台 产品基本配件/INTEL主频≥2.6G /2G DDR II 单条/320G (7200) SATA/无光驱/集成显卡;主板集成网卡/光电鼠标/标准键盘/ 产品NCTC平均无故障15万小时或15万小时以上认证(需提供证书)/节能产品认证、计算机绿色环保认证(需提供证书)/保护卡(具备支持远程唤醒、远程重启、远程锁定、远程关机。具备网络同传、网络部署,网络克隆、多点批量部署模式)/19宽屏液晶 (参考品牌惠普,联想,方正)      交换机2台1024(华为,TPLINK,锐捷)      正宗amp网线1批(满足使用) 注意:电脑部分投标供应商需许提供厂家针对该项目投标授权书原件。 2.数控设备:数控车床、铣床等 3.软件,含多媒体网络教室软件、数控加工仿真考核软件、数控—PC双向通讯软件(连接数控机床与教师机,实现双向通讯功能)。
4、数控铣床 (华中) 一、产品特点 1.     由数控床实训台加工型数控床实物组成,不仅可作为数控铣床电气故障的维修实训设备,也可作为数控铣床的实际加工操作实训设备。它具有数控系统的安装调试、参数设置、PLC编程、故障诊断与维修、数控铣床编程与加工操作等多项功能 2.     学生在实训台上进行电气维修方面的实训;数控系统安装在铣床上,便于进行加工实训。 3.     完全采用工业化的器件,开放式结构,将一台数控铣床的电控系统在实训台上进行分解展示;模块化结构设计,并设计有电气柜,便于实现数控铣床各个环节的实训教学。 4.     设计有专门的故障设置区和排故操作单元,可设置32个数控铣床的典型的电气故障。故障设置由教师在故障设置区通过开关设置故障;学生通过对故障的分析判断,在排故操作单元上排故,同时可以记录排故次数,具有数控铣床的故障维修考核功能。 5.      要求采用ZigBee无线网络通信实验技术,考核系统与教师机间通过无线网络进行通信,由教师机进行故障设置和考核管理。 6.      要求采用智能考核终端系统及上位机软件组成,具有在线检测、试卷考试管理等。 7.     加工型数控铣床,可对钢材、铁、铜等材料进行直线、曲线、曲面、球面等的复杂加工。 二、技术性能 1.    输入电源:三相四线380V±10%  50Hz 2.    装置容量:<4kVA 3.    外形尺寸不小于:实训台 160cm×60cm×170cm,数控铣床不小于 160cm×140cm×195cm 三、实训装置的基本配置及功能 1.     控制屏采用铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝质面板,并设计有左右两个抽屉,用于存放资料; 2.     电源部分采用三相四线380V交流电源供电,漏电保护器控制总电源,控制屏的供电由钥匙开关和启停开关控制。电压表监控电网电压,电流表监控设备工作总电流; 3.    要求采用ZigBee无线网络通信实验技术,考核系统与教师机间通过无线网络进行通信,由教师机进行故障设置和考核管理。 4.    采用智能考核终端系统及上位机软件组成,具有在线检测、试卷考试管理等。 5.     数控系统单元采用华中公司的“世纪星HNC-21MD”数控系统; 6.    X/Y/Z进给轴均采用交流伺服电机驱动。 7.     主轴电机为变频电机,由变频器进行无级调速。 8.     电气柜参照实际机床厂的生产模式进行设计,装有保险丝、空气开关、继电器、交流接触器等低压电气元件,并设计有接线端子和走线槽。 四、数控铣床